站在场边的巨人—欧骏教练

第一次见到欧骏教练是在校队招新的选拔赛上。那是个闷热的九月下午，体育馆里弥漫着橡胶地板被烈日烘烤后的气味。他穿着深蓝色运动服，站在场边观察每个候选人的动作，时不时在小本子上记录着什么。

"手腕再放松一点。"他突然走到我身边，声音很轻却异常清晰，"羽毛球不是靠蛮力打的。"

我惊讶地抬头，看到一张年轻得过分的面孔。后来才知道，这位欧教练刚从体育大学研究生毕业，是我们学校新聘的羽毛球教练，那年他才二十六岁。

初期的训练平淡无奇。欧教练的教学方法很系统，从最基础的握拍姿势开始纠正。他总说："动作标准了，进步才会快。"每天训练结束，他都会留下来加练，说是要"保持手感"。我们常常在球场遇见他，一个人练球，练到忘记时间。

变化发生在第二个月。那是个周末的队内对抗赛，欧教练亲自上场示范。一个救球动作后，他整个人摔在地上，膝盖以一种不正常的角度扭曲着。我记得当时体育馆里突然安静得可怕，只能听见他沉重的呼吸声。

诊断结果是前交叉韧带断裂，需要立即手术。医生说要完全恢复至少半年，建议他请假休养。但两周后的周一早晨，我们惊讶地发现欧教练已经拄着拐杖站在了训练场边。

"都愣着干什么？热身运动开始。"他的声音比平时沙哑，右腿打着厚重的石膏，脸上却挂着熟悉的微笑。

那段时间的训练变得很特别。欧教练坐在场边的椅子上，用语言和手势指导每一个动作。他不能示范，却总能精准地指出我们的问题。"小徐，你的步伐太乱了，像在跳踢踏舞。"这话引得大家哄笑，却也让我们记住了正确的移动方式。

最让我难忘的是他设计的特殊训练法。因为不能移动，他就用不同颜色的粉笔在地上画区域，要求我们把球打到指定位置。这种方法意外地提高了我们的控球精度。有时候训练结束，我们会发现他的后背全湿透了——原来他一直忍着疼痛在坚持。

十二月的省大学生羽毛球联赛前，欧教练的石膏终于拆了，但医生严禁他剧烈运动。比赛前一天晚上，我提前去体育馆取东西，看见他一个人坐在空荡荡的场地中央，反复试着弯曲右膝，额头上的汗珠在灯光下闪闪发亮。

"教练，您......"

"没事，就是试试看明天能不能站着指导。"他抬头笑了笑，"坐着指挥总觉得不够正式。"

比赛当天，他果然全程站着。每当我们得分，他都会用力鼓掌；每当我们失误，他就大声提醒。三天的比赛下来，他的右腿肿得厉害，却始终没有坐下休息。当我们获得团体第三名时，他笑得比谁都开心。

"知道吗？"回校的大巴上，他轻声对我说，"这是我带的第一支队伍。看着你们进步，比我自己打球还有成就感。"

新学期开始后，欧教练的腿伤好了很多，虽然医生说他可能永远不能再进行剧烈运动了。他依然每天最早到训练场，最晚离开。有次我回校取东西已是晚上九点，透过体育馆的窗户，看见他一个人在对墙练习击球，动作小心翼翼，却一丝不苟。

毕业前最后一次训练，我们全队跟教练一起聚餐，在餐桌上表达了我们的不舍和感谢。

"其实......"他声音低沉的说，"能当你们的教练，是我的幸运。"

如今每当我路过羽毛球馆，听见清脆的击球声，总会想起那个拄着拐杖站在场边的年轻教练。他用最朴实的坚持告诉我们：责任不是惊天动地的壮举，而是日复一日的坚守；教育不是空洞的说教，而是以身作则的引领。

在这个追求速成的时代，欧教练教会我们的，远不止如何打好羽毛球。

                                   作者：徐淑莉（15级体教专科1班）